舞蹈论坛版主茶壶:
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很多老师都是之一次教4-7岁的孩子。
作为舞蹈老师，我也教过。
刚开始真的很头疼。
但是现在我可以很好的上完一节课，不是因为我教的好，而是因为我可以把他们当朋友。
孩子每遇到一个新的不好的情况，必然会有点激动，有说不完的话要对别人说，导致上课的时候说话很多。我的解决办法是每节课前给他们十分钟说话时间，这是控制孩子上课说话的好 *** 。每个孩子的接受能力不同，导致基本功有的好，有的不好。
我的治疗 *** :
自由练习的时候，我会叫好帮坏，这样几乎每个学生都有事可做。在帮助别人的同时，他其实也在修炼自己。我也会根据每个孩子的情况告诉家长怎么练，每天练多长时间，因为有的孩子比较辛苦，要多练。我们班有前123名的同学，有进步奖，更佳微笑奖，等等。孩子们在这些奖项中得到了很多认可。
在少儿舞蹈教学中可以采用以下几种教学 *** 。
1.综合教学法
因为孩子天生活泼好动，已经可以按照自己的意识去做一些事情，很难去做自己不感兴趣的事情。所以舞蹈老师这时首先要做的就是用你的教学内容去吸引这些有随机意识的孩子，把随机变成有意，然后就可以采用综合教学法，讲唱跳结合，内容一定要生动。
2.模型律
教师要准确、生动、有表现力地表演舞蹈作品，让孩子对自己想学的东西有完整、清晰的印象。示范时要配以语言的讲解，并给孩子做一个镜像示范。如果孩子应该伸左手，老师应该伸右手，这种 *** 可以激发孩子的学习欲望和积极性。
3.语言解释 ***
语言要生动易懂。比如转手腕，根据动作要求，之一个手腕要由外向内转，第二个手腕要由内向外转。孩子学起来没兴趣，做起来费力。但如果你告诉年幼的孩子，你现在在果园里抓到了一个大苹果，你就必须扭动手腕才能摘下来。或者在练习站立的时候，如果你告诉幼儿要站直，可能站得不好。然后你告诉他们要像棍子或铅笔一样，他们会做得很好。所以，讲语言讲解 *** 极其重要。
4.游戏 ***
游戏法是一种利用游戏的形式和语气进行辅导的 *** 。学舞蹈也要让孩子觉得是一种游戏活动，是一种娱乐。如果学鸭走，老师可以扮演鸭妈妈的角色，让幼儿做鸭宝宝，让鸭宝宝跟鸭妈妈学技术，穿头饰或者服装。还有小步骤，母鸡带鸡可以练习。跳跃，兔妈妈带兔宝宝练习等。这种 *** 可以引起孩子的兴趣，提高他们的学习热情。
此外
做一个舞蹈老师，首先要让孩子喜欢你，然后老师要精神饱满，语气和蔼随意，表情丰富来感染孩子，让孩子上一堂轻松愉快的课。
