每个人都可以使用中文。看到一本叫《人人都会用英语》的书，里面详细介绍了一些非常详细的英语听、说、读、写的技巧，感觉真的很不错。事实上，我可以写一份人人都可以用的中文。
作为一个语文成绩很好的学生，我觉得我有权利也有义务去整理和发扬这种优势。
一个
上一次感受，是不久前，我去看望一个朋友的孩子。一个三岁的孩子有一个装满书、图画书等的柜子。他饶有兴趣地告诉我，我发现——？真的很好。很小的时候，在爷爷家面对一柜子明清小说，我很激动。现在的孩子学的知识和观点都挺密集的，书的质量和美感都比我小时候高很多。要不是我去别人家看过，估计我会一个一个看。
我爱看书，这可能是我的天性，在我不断的学生生涯中得到了强化和强化。如果某样东西是甜的，你会一直想要品尝它。要这样走下去，有些问题就解决了。
作为一个成年人，最缺乏的就是 *** ，因为生活中很多东西都习惯了空，很难产生新的爱好、爱情甚至成就。
对我来说，记住自己读书的热情，去做其他的事情，也是很好的。算了，去搬砖吧。
2
我还没写完这篇文章。我再给你讲几个故事吧。
高中的时候，我对语文最有热情。很多积极的反馈。
当时老师布置作业的时候写读书笔记，找了一个专用的笔记本。他每天都写一些摘抄，感悟之类的，配合古今文字做一些专门的记录。老师说可以美化一下书，画个花边，做个版面什么的。
当时看到一幅画，是月光下的芦苇。我认为它具有灵性和艺术性，所以我把它画在了我的书的封面上，并命名为“杜兴作品集”。就像出版自己的书籍杂志一样，一期一期的策划内容，复制内容，画的很漂亮。
想想还是觉得很幸福很有成就感。当时没想过同步到 *** 平台，还是自媒体的那种。
我前后写过几本大书，最厚的一本毕业的时候老师说送给他当礼物，所以我还是很骄傲的。
还复印了一份黑白的，觉得应该随时放在手边。我感到难过，努力去触摸它，觉得自己还有这样的远大志向。
三
当然，花这么多精力在中文上是有后果的。对其他科目没有感觉，也不兴奋，学了也能学。然而，当我像应对高考一样需要 *** 和心力的时候，我偏爱的行为却让我后续的生活举步维艰。
就是那种不喜欢的时候强迫自己去做的感觉。那时候我还有点幼稚，不知道能力是可以转移的。如果不懂文字学，可以学其他学科。当你不知道自己需要麻木和疲惫的时候，你就有力量突破不适，走向改善的轨道。
其他科目，我做过一些低效的事情，比如抄作业，作业慢，长时间盯着错误的书不思考(结果潜意识记忆经常出错)。
如果是为了语文好，让其他学科在最短的时间内获得一份体面的收入就够了，但是我的贪婪， *** 的匮乏，懒惰已经蔓延出去了。说实话，在文字学上也是不够透明的。
中文是干什么用的？它教人思考。包括:分清轻重缓急，从别人的经验教学中把握自己可以利用的东西，体验美，表达细微之处，等等。
现在已经不是小孩子了，没有机会为单一的考试机制做事。我必须重拾我的中文，并学会更好地使用它。睡在你的成绩上。。。你做梦去吧。我现在都不看成绩了。。。
更好能很好的了解中文里遇到的什么书，什么人，什么事。
-“人人都会用中文”简介
